|
BEDENSEL ENGEL
Ortopedik engel
Hamilelik döneminde çocuğun gelişim gösterememesi, doğum anındaki
zorlukla, genetik mutasyonlar, çocuk
felçleri, yada sonradan yaşın ilerlediği
dönemlerde çeşitli kazalar, trafik kazları,
omurilik zedelenmeleri vs.
Spastik engel
Kasıntılı beyin felci anlamına gelir. Doğum öncesi yada doğum
sonrası nedenlerden ortaya çıkan bedensel
özür grubuna girmekle birlikte birkaç özürle
birlikte de gözlenmektedir. Bunlar zihinsel
engelle birlikte gözlenebilmekte, fiziksel
yetersizlik yanında konuşma bozukluğu ve
yoğun zihinsel engelle birlikte
gözlenebilmektedir. Ancak yine de spastiklik
bedensel engelliler grubunda ele
alınabilmektedir.
Spastik çocuklarımızın erken teşhis ve tedavileri diğer engel
guruplarına göre daha pratik ve kolaydır.
Aileler için çocuklarındaki düzelme ne kadar
kısa sürede gerçekleşirse onların durum
karşısında güçlü olmaları da o kadar kolay
olmakta.
Burada sizlere spastik çocuğunuz varsa bazı önemli pratik bilgiler
ve tavsiyelerde bulunacağım. Bir baba ve
psikolokve özel eğitimci olarak.
• Çocuğunuzu kabullenin,başkada çareniz yok. Çevrenin
telkinlerinden öte kendi vicdanınız ve
duygularınızı ön plana çıkarın o sizin bir
parçanız.
• Ona asla acımayın o acınacak durumda değil sadece hayata daha
güçlü başlamak yada mücadele etmek için
sizin yardımınıza ihtiyacı var.
• Onu yok sayamazsınız o da bir insan ve hayata dair şansa ihtiyacı
var. Oda başarabilir tabi siz zorluklara
karşı kazandığınızda oda kazanacaktır.
• Kendinizi yada başkalarını suçlamayın, önemli olan bu gün ve
yarından sonrası, geçmişe takılmayın.
• Hiçbir şekilde insanlardan ve sosyal çevrenizden kendinizi
soyutlamayın, siz sağlıklıysanız çocuğunuzun
da psikolojik gelişimi de sağlıklı
olacaktır.
• Onun Allahın size bir lütfü olduğunu düşünün, çünkü yavrunuzun
sizden zalim duyarsız, acımasız kişilerin
elinde dünyaya gelebileceğini sizinle olduğu
için şanslı olduğunuzu düşünün.
• Neden ben neden biz gibi kısır düşüncelerle isyankarlıklar sadece
sizi ve çocuğunuzu yıpratacaktır. Unutmayın
ki çocuğunuza hakaret ediyorsunuz peki onun
ne sucu vardı o kendini doğru olarak ifade
edemiyor bile, onunda söyleyecek çok şeyi
vardır sanırım.
• Bu durumu yaşayan bir tek siz değilsiniz, tekte olmayacaksınız.
Sizin gibi milyonlarca anne baba ve
çocuklarımız var. Onlara ulaşıp paylaşın.
• Sadece kendi çocuğunuza değil başka özürlü yavrulara da el
uzattığınızda işte o zaman çocuğunuza gerçek
yardımlarda ve eğitimlerde bulunabilirsiniz.
Şimdi ona faydalısınız.
• Kendinizi öğretmen gibi düşünüp ona eğitimler vermeye kalkmayın.
Bütün çocuklar anne babasını öğretmeni gibi
görmek istemez. Onu yapabildiklerinden
uzaklaştırabilir duygusal bağlarınızı kopma
derecesine getirebilirsiniz.
• Bu durumu hayatınızın sonuymuş gibi algılamayın eşinizle omuz
omuza birbirinize destek olun bu yük tek
başına kaldırılacak gibi değil keza
devletinde omuz vermesi gerekiyor.
• Yavrunuzu iyi tanıyın ondan beklerken haksızlık yapmayasınız. O
ehliyeti olmayan şoför gibi nerde kaza
yapacağı belli değildir. Önemli olan alacağı
eğitimlerdir.
• Önce fizik tedaviyle başlayıp diğer eksiklikler için eğitimlere
biran evvel başlamalısınız. Ona normal çocuk
muamelesi yapıp ona karşı sevecen hoşgörülü
ancak gerçekçi ve kararlı davranın.
Toleransların sonu kötü olabilir.
EĞİTİM YAŞANTILARI:
Yoğun bedensel engel ve kasıntılar olmasına
rağmen zihinsel yeterlilik gösteren
çocuklarımız uygun ortam ve anlayış
gösterildiğinde gayet başarılı
olabilmekteler. Yoğun giden fizik tedavi
rehabilitasyon çalışmaları yanında zihinsel,
konuşma, psikolojik eğitimlerle ilköğretim
hayatına hazırlanmalıdır.
Ancak en büyük sorun spastik kelimesiyle ürken anlamayan ve
okulunda böyle bir şeye izin verilmesinin
diğer çocuklar adına uygun bulmadığını
söyleyen müdür ve öğretmenleri aştığınızda
bazı eğitim haklarından yararlanabilirsiniz.
Ancak siz siz olun çocuğunuzun zihinsel sorunu yoksa özel eğitim
merkezlerinde eğitim vermeye kalkmayın,
kesinlikle normal çocuklarla aynı ortamı
paylaşmalılar. Yoğun bedensel ya da dil yani
konuşma sorunları olsalar dahi normal
sınıfta olmalılar, çünkü eğitimciler eğitim
amaçlarını sıralarken mangalda kül
bırakmazlar, hep derler ki "bireysel
farklılıklara göre eğitim vereceğiz ölçme
değerlendirmeyi de yine bu farklılıklara
göre yapacağız", ancak bu palavralar
gerçekte olduğu gibi değildir.
Kaynak: İnternet
|